Phương pháp tiếp cận khi dạy STEAM LEGO cho trẻ mầm non

Mục lục

STEAM LEGO cho trẻ mầm non – Vì sao 9/10 phụ huynh thông thái lựa chọn?

STEAM LEGO cho trẻ mầm non đang nổi lên như một xu hướng giáo dục hiện đại được đông đảo phụ huynh tin tưởng và lựa chọn. Thông qua những khối LEGO đầy màu sắc kết hợp cùng phương pháp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học), trẻ không chỉ được chơi mà còn được học một cách tự nhiên. Đây là cách giúp bé rèn tư duy logic, phát triển trí tưởng tượng, rèn kỹ năng hợp tác và nuôi dưỡng niềm đam mê khám phá ngay từ những năm đầu đời. Đặc biệt, tại Bricks 4 Kidz®, chương trình STEAM LEGO cho trẻ mầm non được thiết kế bài bản, phù hợp từng độ tuổi, mang lại cho bé môi trường vừa học vừa chơi đầy hứng khởi. Cùng Logic Lab khám phá những lý do khiến 9/10 phụ huynh thông thái lựa chọn và gửi gắm tương lai của con em mình vào chương trình này

STEAM LEGO cho trẻ mầm non - Vì sao 9/10 phụ huynh thông thái lựa chọn?
STEAM LEGO công cụ hỗ trợ con khai phá thế giới STEAM

1. STEAM LEGO cho trẻ mầm non là gì?

STEAM là viết tắt của Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Art (Nghệ thuật) và Math (Toán học) – năm lĩnh vực nền tảng giúp trẻ phát triển tư duy toàn diện.

– LEGO là bộ đồ chơi giáo dục nổi tiếng toàn cầu, với những mảnh ghép nhiều màu sắc và nhiều khối hình khác nhau, dễ cầm nắm, an toàn và phù hợp với khả năng vận động tinh của trẻ nhỏ.

– Khi kết hợp lại thành STEAM LEGO, trẻ được tiếp cận kiến thức thông qua các hoạt động lắp ráp, thử nghiệm và sáng tạo. Mỗi mô hình LEGO không chỉ là một trò chơi, mà còn trở thành “bài học sống động” về khoa học, toán, kỹ thuật hay nghệ thuật.

– Điểm nổi bật khi áp dụng STEAM LEGO cho trẻ mầm non:

  • Các hình khối trực quan, dễ dàng thao tác: LEGO được thiết kế với kích thước vừa tay, màu sắc sinh động, an toàn cho trẻ nhỏ. Trẻ có thể cầm nắm, lắp ghép, tháo rời nhiều lần mà không gặp khó khăn. Điều này giúp bé rèn luyện vận động tinh (sự khéo léo của bàn tay, ngón tay) – một kỹ năng quan trọng ở giai đoạn mầm non.
  • Hoạt động gắn liền với trải nghiệm hằng ngày của trẻ: Các bài học STEAM LEGO thường xoay quanh những chủ đề quen thuộc như ngôi nhà, cây cối, con vật, phương tiện giao thông hay hiện tượng tự nhiên. Khi trẻ lắp ráp một chiếc cầu, một con thuyền hay một chú mèo bằng LEGO, bé đồng thời học được nguyên lý đơn giản về trọng lực, nổi/chìm, hoặc cấu trúc cân bằng. Nhờ vậy, kiến thức trở nên gần gũi và dễ hiểu hơn nhiều.
  • Kiến thức được truyền tải tự nhiên, không gò ép: Thay vì ngồi nghe giảng thụ động, trẻ được “chơi để học”. Quá trình đặt câu hỏi, thử nghiệm, tháo ra – lắp vào chính là lúc bé tự hình thành kiến thức. Trẻ không bị áp lực về điểm số mà vẫn tiếp thu được tư duy logic, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề.

Có thể hiểu đơn giản: STEAM LEGO cho trẻ mầm non chính là cách để bé vừa chơi vui, vừa mở rộng hiểu biết, vừa rèn luyện kỹ năng và tư duy ngay từ những bước đầu đời.

STEAM LEGO cho trẻ mầm non là gì?
STEAM LEGO giúp trẻ sáng tạo không giới hạn, vừa học vừa chơi.

2. 10 lợi ích nổi bật từ STEAM LEGO cho trẻ mầm non

Khi tham gia lớp STEAM LEGO, trẻ không chỉ lắp ghép những mô hình thú vị. Điều quan trọng hơn, mỗi trải nghiệm đều mang đến cho bé một kỹ năng mới và một bài học thực tế. Những thay đổi tích cực mà phụ huynh dễ dàng nhận thấy ở con là:

2.1. Tư duy logic & khả năng giải quyết vấn đề

Khi đối diện với một mô hình LEGO có hàng chục chi tiết, trẻ phải suy nghĩ xem lắp từ đâu, cái nào gắn trước, cái nào gắn sau. Quá trình này giống như giải một “bài toán nhỏ”, đòi hỏi trẻ phân tích, thử nghiệm và tìm ra cách hợp lý nhất. 

Dần dần, trẻ hình thành tư duy logic và biết áp dụng cách suy nghĩ có hệ thống vào những tình huống khác trong học tập và cuộc sống.

2.2. Trí tưởng tượng & sự sáng tạo

 Một viên gạch LEGO có thể trở thành bánh xe, mái nhà, hay thậm chí là cánh tay robot – tất cả phụ thuộc vào trí tưởng tượng của trẻ. Khi tự do sáng tạo, trẻ học cách nhìn sự vật dưới nhiều góc độ khác nhau. Ví dụ: từ đề bài “xây dựng một cây cầu”, mỗi bé có thể tạo ra cây cầu cong, cầu treo, hay cầu có tháp canh – tất cả đều độc đáo và phản ánh tư duy sáng tạo riêng.

2.3. Hợp tác & giao tiếp

Trong các hoạt động nhóm, trẻ không chỉ lắp ghép một mình mà còn phải trao đổi, phân chia nhiệm vụ: bạn làm nền móng, bạn dựng tường, bạn trang trí… Chính việc cùng nhau thảo luận và phối hợp này giúp trẻ học cách lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng ý kiến người khác. Đây là nền tảng kỹ năng làm việc nhóm – một năng lực thiết yếu trong thời đại hiện nay.

2.4. Tiếp cận khoa học & công nghệ sớm 

Thông qua những mô hình chuyển động, robot hoặc trò chơi lập trình cơ bản, trẻ được tiếp cận các khái niệm khoa học – công nghệ một cách nhẹ nhàng. Chẳng hạn, khi lắp bánh răng để cỗ máy xoay được, trẻ hiểu về cơ chế truyền động; khi lập trình robot đi theo đường kẻ, trẻ tiếp cận với tư duy lập trình. Việc học STEM không còn khô khan mà trở nên gần gũi, thú vị.

2.5. Biến việc học thành niềm vui

Thay vì phải ghi nhớ công thức hay lý thuyết, trẻ vừa học vừa chơi qua những trò lắp ghép, thử thách vui nhộn. Ví dụ: một buổi học có thể tổ chức thi xem nhóm nào xây tháp cao nhất, hoặc robot nào vượt chướng ngại vật nhanh nhất. Mỗi giờ học giống như một cuộc phiêu lưu đầy hứng khởi, khiến trẻ mong chờ đến lớp và nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập lâu dài.

2.6. Rèn luyện vận động tinh & sự khéo léo

Khi lắp ráp những chi tiết nhỏ, trẻ phải sử dụng các ngón tay linh hoạt để xoay, gắn, tháo từng mảnh ghép. Quá trình này giúp phát triển kỹ năng vận động tinh – yếu tố quan trọng để sau này trẻ viết chữ đẹp, vẽ tranh hay thực hiện những thao tác chính xác trong đời sống.

2.7. Tăng khả năng tập trung & kiên nhẫn

Để hoàn thiện một mô hình LEGO, trẻ cần tập trung theo dõi từng bước và kiên trì đến khi sản phẩm hoàn thành. Từ đó, bé học cách không bỏ cuộc giữa chừng, biết kiên nhẫn xử lý khó khăn và cảm nhận được niềm vui khi nỗ lực của mình được đền đáp.

2.8. Khả năng quan sát & kết nối thực tế

Mỗi mô hình LEGO đều gắn với sự vật quen thuộc như nhà cửa, phương tiện, động vật, robot… Khi lắp ghép, trẻ sẽ quan sát kỹ đặc điểm của sự vật và tái hiện lại bằng LEGO. Đây là cơ hội để bé học cách nhìn nhận, phân tích thế giới xung quanh và kết nối kiến thức vào thực tế.

2.9. Tự tin thể hiện bản thân

Hoàn thành một mô hình LEGO chính là thành quả mà trẻ có thể tự hào giới thiệu với thầy cô, ba mẹ và bạn bè. Mỗi lần trình bày sản phẩm, bé rèn sự tự tin, khả năng diễn đạt ý tưởng và cảm thấy mình có giá trị.

2.10. Nuôi dưỡng tinh thần khám phá & học hỏi suốt đời

Quan trọng hơn tất cả, STEAM LEGO khơi dậy trong trẻ niềm hứng thú tìm hiểu cái mới. Trẻ nhận ra rằng kiến thức không chỉ nằm trong sách vở, mà còn ẩn trong từng thí nghiệm nhỏ, từng trò chơi lắp ghép. Thói quen khám phá này sẽ đi cùng bé đến suốt hành trình học tập sau này.

10 lợi ích nổi bật từ STEAM LEGO cho trẻ mầm non
STEAM LEGO cho trẻ mầm non giúp trẻ phát triển toàn diện và tư duy logic nhạy bén hơn.

3. 23+ hoạt động & dự án STEAM LEGO phù hợp cho trẻ mầm non

Khi tham gia lớp STEAM LEGO, trẻ không chỉ lắp ghép mô hình mà còn bước vào một thế giới trải nghiệm đa dạng. Từ những hoạt động cá nhân đơn giản đến các dự án nhóm, ngày hội sáng tạo, mỗi trải nghiệm đều mang đến một bài học thực tế và niềm vui học tập.

3.1. Hoạt động/dự án STEAM LEGO cho trẻ mầm non cá nhân đơn giản

Các hoạt động/dự án cá nhân giúp bé tự khám phá, rèn tính tập trung và sự kiên nhẫn qua những mô hình nhỏ gọn.

– Lắp mô hình xe chạy bằng lực đẩy

  • Nguyên liệu: LEGO có bánh xe, trục, khối gạch dài.
  • Cách thực hiện: Lắp khung xe, gắn bánh, thêm dây chun vào trục, kéo và thả để xe chạy.
  • Lợi ích: Bé hiểu khái niệm lực đẩy và chuyển động, rèn tính tò mò khám phá, biết quan sát và điều chỉnh để xe chạy tốt hơn.

– Xây tháp cao để tìm hiểu cân bằng

  • Nguyên liệu: LEGO khối vuông, khối chữ nhật.
  • Cách thực hiện: Bé xếp chồng khối cao dần, thử điều chỉnh để tháp không đổ.
  • Lợi ích: Bé học cách tính toán, thử nghiệm và kiên nhẫn, hiểu rằng sự cân bằng là yếu tố quan trọng để công trình vững chắc.

– Tạo cầu bắc qua khe hở bằng LEGO

  • Nguyên liệu: LEGO khối dài.
  • Cách thực hiện: Bé xây cầu nối hai điểm, thử thay đổi độ dài, độ rộng.
  • Lợi ích: Bé khám phá nguyên tắc cấu trúc bền vững, biết thử sai và cải thiện thiết kế để cây cầu chắc chắn hơn.

– Làm con quay bằng LEGO

  • Nguyên liệu: LEGO khối tròn, trục.
  • Cách thực hiện: Lắp trục với đĩa quay, xoay thử trên mặt phẳng.
  • Lợi ích: Bé vừa vui chơi vừa tìm hiểu về chuyển động xoay tròn, phát triển kỹ năng quan sát và sự khéo léo khi lắp ráp.

– Dùng LEGO để học số đếm & cộng

  • Nguyên liệu: LEGO nhiều màu.
  • Cách thực hiện: Đếm số khối theo màu, ghép 2+3, 4+1…
  • Lợi ích: Bé học toán một cách tự nhiên, trực quan, phát triển khả năng tư duy số học mà không áp lực học thuộc.

– Ghép hình động vật quen thuộc

  • Nguyên liệu: LEGO nhiều màu.
  • Cách thực hiện: Lắp thành hình mèo, chó, cá, chim…
  • Lợi ích: Bé rèn luyện trí tưởng tượng và óc quan sát, học cách liên hệ mô hình LEGO với thế giới xung quanh.

3.2. Hoạt động/dự án STEAM LEGO cho trẻ mầm non nhóm nhỏ

Khi cùng bạn bè hoàn thành nhiệm vụ, bé học cách hợp tác, giao tiếp và chia sẻ ý tưởng.

– Xây cầu vượt cho xe chạy qua

  • Nguyên liệu: LEGO khối dài, xe LEGO.
  • Cách thực hiện: Các bé cùng xây cầu, thử cho xe chạy qua.
  • Lợi ích: Trẻ học cách phối hợp nhóm, kiểm chứng ý tưởng và cùng nhau tìm giải pháp để công trình vững chắc.

– Lắp tàu hỏa chạy trên đường ray LEGO

  • Nguyên liệu: LEGO tàu hỏa, ray, khối bổ trợ.
  • Cách thực hiện: Nhóm phân chia nhiệm vụ: lắp đầu máy, toa, đường ray.
  • Lợi ích: Bé phát triển tư duy hệ thống và kỹ năng hợp tác, hiểu cơ chế vận hành cơ bản của phương tiện giao thông.

– Thiết kế ngôi nhà chống đổ khi rung lắc

  • Nguyên liệu: LEGO khối vuông, khối nền.
  • Cách thực hiện: Các bé lắp nhà, thử rung lắc bàn để kiểm tra.
  • Lợi ích: Bé rèn tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề, hiểu rằng thiết kế phải thích ứng với tình huống thực tế.

– Chế tạo xích đu mini

  • Nguyên liệu: LEGO trục, khối dài.
  • Cách thực hiện: Nhóm lắp trục ngang, ghế đu, thử đẩy qua lại.
  • Lợi ích: Bé tìm hiểu nguyên lý chuyển động qua lại, đồng thời học cách phối hợp để hoàn thành mô hình có chức năng.

– Tạo sa bàn giao thông bằng LEGO

  • Nguyên liệu: LEGO xe, người, khối nhà.
  • Cách thực hiện: Cùng thiết kế đường, biển báo, cho xe lưu thông.
  • Lợi ích: Bé học nhận thức về giao thông và an toàn, biết tôn trọng luật lệ khi tham gia hoạt động giả lập.

– Làm cối xay gió quay được

  • Nguyên liệu: LEGO cánh quạt, trục.
  • Cách thực hiện: Lắp tháp gió, gắn cánh, thử thổi để quay.
  • Lợi ích: Bé hiểu nguyên lý năng lượng gió và chuyển động quay, nuôi dưỡng niềm yêu thích khoa học tự nhiên.

3.3. Hoạt động/dự án STEAM LEGO cho trẻ mầm non theo chủ đề đời sống

Những dự án theo chủ đề đưa kiến thức STEAM vào thế giới quen thuộc quanh bé, giúp việc học gần gũi và thực tế hơn.

– Chủ đề Giao thông: Xây xe bus, bến xe

  • Nguyên liệu: LEGO xe, khối lớn.
  • Cách thực hiện: Trẻ lắp xe bus, bến xe đơn giản.
  • Lợi ích: Bé hiểu cách vận hành hệ thống giao thông, rèn khả năng quan sát và phân tích môi trường sống.

– Chủ đề Môi trường: Tạo khu rừng xanh

  • Nguyên liệu: LEGO cây, động vật.
  • Cách thực hiện: Trẻ ghép thành rừng nhỏ, thêm sông suối.
  • Lợi ích: Bé hình thành ý thức bảo vệ thiên nhiên, học cách tái hiện cảnh quan trong mô hình.

– Chủ đề Ngôi nhà em: Thiết kế phòng khách, phòng ngủ

  • Nguyên liệu: LEGO khối màu.
  • Cách thực hiện: Lắp nhà, chia phòng khách, phòng ngủ.
  • Lợi ích: Bé học tổ chức không gian sống, phát triển kỹ năng quan sát đời thực và sáng tạo khi thiết kế.

– Chủ đề Không gian: Làm tàu vũ trụ, tên lửa

  • Nguyên liệu: LEGO khối dài, tròn.
  • Cách thực hiện: Trẻ lắp tàu, gắn cánh, trang trí.
  • Lợi ích: Bé khơi gợi niềm đam mê khám phá vũ trụ, làm quen với khái niệm khoa học ngoài Trái Đất.

– Chủ đề Biển cả: Tạo thuyền và sinh vật biển

  • Nguyên liệu: LEGO xanh, động vật.
  • Cách thực hiện: Lắp thuyền, cá, san hô.
  • Lợi ích: Bé mở rộng hiểu biết về sinh vật biển và hệ sinh thái, đồng thời phát triển trí tưởng tượng.

– Chủ đề Nông trại: Xây chuồng trại và máy kéo

  • Nguyên liệu: LEGO khối nâu, xanh, xe.
  • Cách thực hiện: Lắp chuồng gà, bò, máy kéo.
  • Lợi ích: Bé nhận thức được vai trò nông nghiệp trong cuộc sống, gắn kết kiến thức với đời sống thực tế.

3.4. Hoạt động/dự án STEAM LEGO cho trẻ mầm non sáng tạo & ngày hội

Các dự án lớn hoặc ngày hội là dịp để bé thể hiện bản thân, thi đua lành mạnh và phát huy tối đa sức sáng tạo.

– Ngày hội STEAM: Thi xây mô hình cao nhất

  • Nguyên liệu: Bộ LEGO lớn.
  • Cách thực hiện: Nhóm thi đua lắp tháp cao nhất.
  • Lợi ích: Bé rèn tinh thần thi đua lành mạnh, phát huy óc sáng tạo và khả năng kiên trì để đạt mục tiêu.

– Dự án “Cầu nối yêu thương”: Lắp cầu dài nhất

  • Nguyên liệu: LEGO khối dài.
  • Cách thực hiện: Nhóm thiết kế cầu bắc qua bàn, thử độ dài.
  • Lợi ích: Bé học cách làm việc theo mục tiêu, tư duy về độ bền và tính toán hợp lý để cầu không đổ.

– Dự án “Thành phố mơ ước”: Thiết kế khu phố thông minh

  • Nguyên liệu: LEGO nhiều loại.
  • Cách thực hiện: Lắp tòa nhà, công viên, đường phố.
  • Lợi ích: Bé phát triển tư duy quy hoạch và trí tưởng tượng, học cách hình dung về xã hội trong tương lai.

Dự án “Robot nhí”: Tạo robot di chuyển đơn giản

  • Nguyên liệu: LEGO robot cơ bản.
  • Cách thực hiện: Lắp robot, thêm bánh xe để di chuyển.
  • Lợi ích: Bé tiếp cận khoa học công nghệ và lập trình, khơi dậy hứng thú với lĩnh vực robot ngay từ nhỏ.

– Triển lãm LEGO: Trưng bày mô hình

  • Nguyên liệu: Mô hình do trẻ lắp.
  • Cách thực hiện: Trẻ chọn sản phẩm, trình bày với lớp.
  • Lợi ích: Bé rèn sự tự tin, khả năng thuyết trình và chia sẻ ý tưởng, đồng thời biết trân trọng sản phẩm lao động của mình.

– Kể chuyện bằng LEGO: Dùng mô hình minh họa câu chuyện

  • Nguyên liệu: LEGO đa dạng.
  • Cách thực hiện: Bé lắp nhân vật, đồ vật để kể lại câu chuyện.
  • Lợi ích: Bé phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy sáng tạo và khả năng kể chuyện, giúp giao tiếp mạch lạc hơn.

4. Ứng dụng STEAM LEGO trong lớp học mầm non

Trong môi trường mầm non, STEAM LEGO không chỉ là một hoạt động vui chơi mà còn có thể được lồng ghép linh hoạt vào nhiều tiết học khác nhau để tăng hiệu quả giáo dục:

– Lồng ghép vào các môn học: LEGO trở thành công cụ trực quan giúp trẻ hiểu kiến thức khoa học, toán học hay nghệ thuật. Ví dụ: dùng LEGO để dạy khái niệm hình học, cân bằng; tạo tranh ghép màu để phát triển thẩm mỹ; hoặc khám phá nguyên lý chuyển động trong khoa học. 

Lợi ích: Trẻ học kiến thức một cách trực quan, dễ hiểu, đồng thời rèn khả năng quan sát và tư duy logic.

– Kết hợp trò chơi và bài học: Thay vì truyền đạt kiến thức một chiều, giáo viên có thể biến mỗi buổi học thành một trò chơi đầy thử thách. Điều này giúp trẻ luôn hứng thú, chủ động tìm tòi và ghi nhớ kiến thức lâu hơn.

Lợi ích: Trẻ vừa chơi vừa học, luôn hứng thú, ghi nhớ kiến thức lâu hơn và phát triển tinh thần cạnh tranh lành mạnh.

– Tổ chức theo chủ đề tuần/tháng: Các dự án LEGO có thể gắn liền với những chủ đề quen thuộc như “Giao thông”, “Môi trường xanh”, “Vũ trụ kỳ thú”. Nhờ đó, trẻ không chỉ học lý thuyết mà còn thấy kiến thức gắn bó với cuộc sống hằng ngày.

Lợi ích: Trẻ hiểu sâu kiến thức gắn với đời sống, mở rộng vốn từ vựng, đồng thời nuôi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường và yêu thích khám phá.

– Đánh giá qua quá trình và sản phẩm: Thay vì chấm điểm, giáo viên quan sát cách trẻ suy nghĩ, hợp tác và sáng tạo trong quá trình lắp ghép. Sản phẩm cuối cùng cũng phản ánh mức độ hiểu biết và khả năng sáng tạo, giúp việc đánh giá công bằng, nhẹ nhàng và khuyến khích tinh thần học tập.

Lợi ích: Trẻ cảm thấy thoải mái, không áp lực điểm số, được khuyến khích sáng tạo và tự tin thể hiện bản thân.

Với cách ứng dụng này, STEAM LEGO vừa đảm bảo trẻ tiếp thu kiến thức nền tảng, vừa nuôi dưỡng trí tò mò và tình yêu học hỏi tự nhiên.

Ứng dụng STEAM LEGO trong lớp học mầm non
Chỉ với vài mảnh ghép LEGO, trẻ đã bước vào thế giới STEAM đầy sáng tạo

5. Phương pháp tiếp cận khi dạy STEAM LEGO cho trẻ mầm non

“Không ít ba mẹ thắc mắc: STEAM bằng LEGO là gì? Câu trả lời là sự kết hợp của các khối LEGO quen thuộc cùng triết lý giáo dục STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học), biến giờ chơi thành giờ học đầy sáng tạo.”

Dưới đây là những phương pháp dạy STEAM LEGO phổ biến và hiệu quả hiện nay: 

 

Phương pháp Mô tả triển khai Ví dụ hoạt động minh họa Lợi ích cho trẻ
Học qua trải nghiệm trực tiếp (Play-based learning) Trẻ tự tay lắp ghép, tháo rời, thử nghiệm nhiều lần để quan sát sự thay đổi, hiểu nguyên lý hoạt động. – Lắp xe chạy bằng lực đẩy.

– Xây tháp cao để kiểm tra độ cân bằng.

– Làm con quay để khám phá chuyển động.

– Phát triển kỹ năng vận động tinh.

– Rèn sự tập trung và kiên nhẫn.

– Học kiến thức khoa học một cách tự nhiên, không áp lực.

Học theo dự án nhỏ (Project-based learning) Mỗi buổi học gắn với một dự án cụ thể, trẻ cần lên ý tưởng, làm từng bước và hoàn thiện sản phẩm. – Thiết kế một cây cầu bắc qua khe hở.

– Làm robot mini có thể di chuyển.

– Xây ngôi nhà chống đổ khi rung lắc.

– Hình thành tính kiên nhẫn, khả năng lập kế hoạch.

– Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề.

– Cảm nhận niềm vui khi hoàn thành dự án.

Gợi mở bằng câu hỏi, khuyến khích khám phá Giáo viên đặt câu hỏi thay vì đưa sẵn đáp án, để trẻ suy luận, thử nghiệm và tự tìm ra câu trả lời. – “Vì sao cây cầu bị đổ?” khi trẻ xây chưa chắc chắn.

– “Nếu thêm bánh xe, xe chạy có nhanh hơn không?”.

– “Robot làm thế nào để đi theo đường kẻ?”.

– Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng quan sát.

– Học cách đặt giả thuyết, kiểm chứng.

– Chủ động khám phá kiến thức.

Không gian sáng tạo ngoài khuôn mẫu Trẻ không bị giới hạn phải lắp theo hướng dẫn, được tự do sáng tạo và biến tấu mô hình theo ý tưởng riêng. – Cùng đề bài “xây cầu”, có bé làm cầu treo, có bé làm cầu cong.

– Với “ngôi nhà em”, trẻ có thể thiết kế nhà gỗ, nhà cao tầng, hay biệt thự nhỏ.

– Nuôi dưỡng trí tưởng tượng phong phú.

– Tự tin thể hiện bản thân.

– Học cách tôn trọng sự đa dạng và ý tưởng của bạn bè.

Phương pháp tiếp cận khi dạy STEAM LEGO cho trẻ mầm non
LEGO không chỉ là đồ chơi, LEGO còn là công cụ giáo dục hay nhất hiện nay.

6. Bricks 4 Kidz® – Chương trình STEAM LEGO cho trẻ mầm non

Bricks 4 Kidz® là hệ thống giáo dục STEAM đến từ Mỹ, hiện có mặt tại hơn 55 quốc gia. Với hàng triệu trẻ em tham gia mỗi năm, Bricks 4 Kidz® đã khẳng định hiệu quả của giáo dục STEAM học thông qua LEGO®. Tại Việt Nam, chương trình nhanh chóng được phụ huynh tin tưởng nhờ cách tiếp cận vừa chơi vừa học, giúp trẻ hứng thú và chủ động trong từng hoạt động.

Bricks 4 Kidz® – Chương trình STEAM LEGO cho trẻ mầm non
Chương trình STEAM LEGO cho trẻ mầm non tại Bricks 4 Kidz® đạt chuẩn Hoa Kỳ – phù hợp với lứa tuổi của trẻ từ 3-5 tuổi.

6.1. Chương trình Pre-school dành riêng cho trẻ 3–6 tuổi

Chương trình Pre-school của Bricks 4 Kidz® được thiết kế riêng cho trẻ mầm non (3–5 tuổi) – giai đoạn vàng để phát triển tư duy và kỹ năng.

Điểm nổi bật là giáo trình chuẩn quốc tế, được xây dựng theo lộ trình rõ ràng cho từng độ tuổi, giúp trẻ phát triển đồng đều ở cả 5 lĩnh vực STEAM (Science – Technology – Engineering – Art – Math). Mỗi buổi học diễn ra trong không gian thân thiện, an toàn, với sự hướng dẫn tận tình từ đội ngũ giáo viên được đào tạo bài bản. Nhờ đó, trẻ luôn được khuyến khích thử nghiệm, hợp tác và sáng tạo mà không sợ sai.

Cấu trúc buổi học gồm:

  • Khởi động: nghe kể chuyện, quan sát tranh ảnh hoặc hiện tượng gần gũi.
  • Khám phá: lắp ghép mô hình LEGO® theo chủ đề STEAM.
  • Chia sẻ: trình bày ý tưởng, kể chuyện qua mô hình, học cách giao tiếp tự tin.
  • Sáng tạo: biến tấu mô hình theo trí tưởng tượng cá nhân.

Nội dung tiêu biểu:

  • Khoa học: hiện tượng nổi – chìm, trọng lực, ánh sáng.
  • Kỹ thuật: xây cầu, lắp xe, tạo cánh quạt.
  • Toán học: phân loại hình khối, so sánh kích thước, đếm số lượng.
  • Nghệ thuật: trang trí mô hình, kể chuyện bằng LEGO®.
  • Công nghệ: làm quen chuyển động, bánh răng, trục quay.

Thông qua lộ trình này, trẻ sẽ rèn tư duy logic, sự sáng tạo, kỹ năng hợp tác, tính kiên nhẫn và sự tự tin – nền tảng quan trọng để sẵn sàng bước vào tiểu học và thích nghi tốt với tương lai.

Chương trình Pre-school dành riêng cho trẻ 3–6 tuổi
Chương trình STEAM LEGO cho trẻ mầm non tại Bricks 4 Kidz® đạt chuẩn Hoa Kỳ – phù hợp với lứa tuổi của trẻ từ 3-5 tuổi.

6.2. Vì sao nhiều phụ huynh tin tưởng và lựa chọn Bricks 4 Kidz®

Nhiều phụ huynh bật mí rằng, chỉ sau vài buổi học, con đã thể hiện sự tự tin khi chia sẻ ý tưởng, hợp tác linh hoạt cùng bạn bè và đặc biệt là tư duy logic bật lên rõ rệt.

Không chỉ vậy, trẻ còn bắt đầu diễn giải hiện tượng khoa học đơn giản thông qua cách lắp LEGO®. Có bé khi được hỏi về cầu phải có mấy trụ để chắc chắn, bé đã dùng mô hình để minh hoạ — Khoảnh khắc nhỏ mà thấy lòng phụ huynh “ấm áp vì con không chỉ chơi mà còn học và tư duy.”

Với trẻ, Bricks 4 Kidz® là lớp học “mà con mong được đến mỗi tuần”, bởi mỗi buổi học là một hành trình khám phá đầy hứng khởi. Bé không chỉ xây mô hình mà còn xây cả niềm tin, tình bạn và tình yêu học tập — một hành trang tuyệt vời để sẵn sàng bước vào tiểu học.

Chia sẻ cảm nhận của những phụ huynh đang cho con theo học chương trình Bricks 4 Kidz tại Logic Lab. 

STEAM LEGO cho trẻ mầm non không chỉ là một hoạt động vui chơi, mà còn là phương pháp giáo dục hiện đại giúp bé phát triển toàn diện ngay từ những năm đầu đời. Thông qua từng mô hình LEGO®, trẻ rèn được tư duy logic, khả năng sáng tạo, kỹ năng hợp tác và sự tự tin – những hành trang quan trọng cho tương lai.

Đặc biệt, với chương trình Bricks 4 Kidz® Pre-school, trẻ từ 3–6 tuổi được học trong môi trường thân thiện, giáo trình chuẩn quốc tế, cùng sự hướng dẫn của giáo viên giàu kinh nghiệm. Đây là nơi lý tưởng để bé vừa học vừa chơi, khám phá thế giới khoa học – công nghệ – nghệ thuật – toán học một cách tự nhiên và đầy hứng khởi.

Nếu ba mẹ đang tìm kiếm một chương trình STEAMLEGO cho trẻ mầm non chất lượng, uy tín và khác biệt, hãy để Bricks 4 Kidz® đồng hành cùng con trên hành trình khởi đầu của sáng tạo và tư duy!

Logic Lab sẵn sàng đồng hành cùng ba mẹ trong hành trình đặt nền móng tư duy đúng cho con.

Đăng kí tư vấn

    0
    Rất thích suy nghĩ của bạn, hãy bình luận.x