Ngày nay, phụ huynh luôn tìm kiếm phương pháp giáo dục giúp con vừa học giỏi, vừa phát triển toàn diện trong thời đại công nghệ. STEAM Robotics – mô hình giáo dục tiên tiến giúp trẻ trẻ tiểu học có thể tiếp cận khám phá lập trình và sáng tạo robot qua các hoạt động thực tiễn đầy thú vị. Là xu hướng giáo dục hiện đại, STEAM Robotics khơi dậy đam mê, rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề, giúp trẻ tự tin chinh phục tương lai, đáp ứng kỳ vọng phát triển của các bậc cha mẹ.
1. STEAM Robotics là gì?
STEAM Robotics ngày nay là mô hình giáo dục hiện đại kết hợp các lĩnh vực Science (Khoa học) – Technology (Công nghệ) – Engineering (Kỹ thuật) – Arts (Nghệ thuật) – Math (Toán học) cùng với robotics hoặc lập trình.
Khác với phương pháp giáo dục truyền thống, các bạn sẽ thiên về học lý thuyết hơn còn STEAM Robotics chú trọng vào cách “học qua chơi – học qua dự án”. Các bạn sẽ nhận được những tình huống và cần suy nghĩ để tìm cách giải quyết và từ đó các bạn sẽ hình thành được tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề.
1.1. Trẻ được làm gì trong STEAM Robotics?
Để tìm hiểu sâu STEAM Robotics là gì, phụ huynh cần biết con mình sẽ tham gia vào những hoạt động cụ thể nào trong lớp học. Trẻ không chỉ đơn thuần là chơi với LEGO®, trẻ sẽ được trải nghiệm một quy trình học tập mang tính sáng tạo và thực tiễn:
- Thiết kế & Lắp ráp robot: Trẻ sẽ được lắp ráp các mô hình từ LEGO®, động cơ, bánh răng, cảm biến để xây dựng mô hình robot. Ví dụ: robot đồ họa, robot xe cứu hỏa, robot động vật.
- Lập trình robot: Thông qua lập trình kéo – thả trực quan, trẻ sẽ được sáng tạo ra các nội dung cho robot: di chuyển trái – phải, phát sáng, phát âm thanh, tín hiệu cảm biến.
- Sáng tạo câu chuyện riêng: Trẻ được khuyến khích biến robot thành “nhân vật” trong câu chuyện do chính mình nghĩ ra – chẳng hạn một robot giúp mở cửa tự động hay robot máy làm nhăn giấy. Việc này vừa rèn tư duy kỹ thuật, vừa phát triển tưởng tượng và khả năng kể chuyện.
1.2. STEAM Robotics có gì khác với STEM Robotics?
- STEM Robotics: Tập trung vào 4 lĩnh vực khoa học – công nghệ – kỹ thuật – toán. Giúp trẻ rèn luyện tư duy logic, tính toán chính xác và kỹ năng giải quyết vấn đề, nhưng thường sẽ hơi thiên về kiến thức khô khan.
- STEAM Robotics: Được phát triển thêm từ STEM nhưng vẫn giữ nguyên nền tảng chỉ thêm yếu tố “A – Arts (Nghệ thuật)”. Nhờ đó, trẻ không chỉ chế tạo và lập trình robot để “chạy đúng”, mà còn được tự tay thiết kế mô hình, lựa chọn màu sắc, kể chuyện và trình bày sản phẩm. Điều này kích thích sự hứng thú, tính sáng tạo và khả năng giao tiếp – những yếu tố rất cần trong thế kỷ 21.
Vì vậy, STEAM Robotics không chỉ đơn thuần là học cách điều khiển robot, mà còn là một hệ sinh thái giáo dục phát triển toàn diện, nơi trẻ kết hợp kiến thức đa ngành với kỹ năng thực hành và sáng tạo. Chính sự hòa trộn giữa logic – kỹ thuật – nghệ thuật sẽ giúp trẻ duy trì hứng thú lâu dài, phát triển đồng đều cả tư duy phản biện và tưởng tượng sáng tạo.
2. Lý do nên cho con học STEAM robotics ngay từ tiểu học
Ngay từ STEAM lớp 1, trẻ đã được tiếp cận với cách học sáng tạo và thực hành thông qua LEGO®. Bởi đây là giai đoạn vàng để hình thành tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và khơi dậy trí tưởng tượng của trẻ. Độ tuổi mà các con dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường xung quanh và phương pháp giáo dục. Nếu chỉ dừng lại ở việc học theo cách truyền thống, trẻ dễ rơi vào trạng thái áp lực, chán nản. Vì vậy, lựa chọn một mô hình học tập vừa có công nghệ, vừa sáng tạo như STEAM Robotics sẽ giúp trẻ tiếp cận tri thức vui vẻ, hào hứng và hiệu quả hơn.
2.1. Lứa tuổi tiểu học là thời điểm vàng để hình thành tư duy
Trẻ 7–10 tuổi có đặc điểm nổi bật là hiếu kỳ, thích khám phá và dễ bị cuốn hút bởi những hoạt động mang tính trực quan. Đây là giai đoạn bộ não của trẻ phát triển mạnh mẽ về tư duy logic, khả năng tưởng tượng và ngôn ngữ.
- Khi trẻ được tiếp cận về robot, LEGO®, các trò chơi lắp ghép, não bộ sẽ tự nhiên liên kết giữa hình ảnh – chuyển động – quy luật vận hành ra sao.
- STEAM Robotics đã tận dụng tối đa điều này bằng việc biến “đồ chơi” LEGO® quen thuộc thành công cụ học tập: lắp ráp robot không chỉ để vui, mà để hiểu nguyên lý vận hành và tư duy khoa học trong robot.
Ví dụ: Đứa trẻ 8 tuổi đã có thể lắp robot nâng hạ cầu và lập trình cho robot để nó hoạt động. Bằng cách đó, bé vừa thỏa mãn sự tò mò, vừa rèn khả năng suy luận nguyên nhân – rút ra được kết quả.
2.2. Chương trình được thiết kế an toàn và phù hợp với trẻ nhỏ
Lo lắng lớn nhất của các bậc phụ huynh có con tiểu học là:
- Con còn nhỏ, liệu có học được không?
- Học cái này con có nghiện máy tính không nếu tiếp cận sớm với công nghệ?
Các chương trình STEAM Robotics được thiết kế bài bản và để giải quyết triệt để những nỗi lo của các bậc phụ huynh:
- Dễ tiếp cận với trẻ nhỏ: Bài học sử dụng lập trình kéo – thả trực quan. Trẻ chỉ cần kéo các khối lệnh di chuyển như trước – sau, trái – phải để tạo ra hành vi cho robot. Nhờ vậy, trẻ không cần phải biết code phức tạp nhưng vẫn có thể lập trình thành công.
- Không gây nghiện màn hình: Hoạt động không chỉ diễn ra trên máy tính bảng/máy tính, mà sẽ kết hợp liên tục với lắp ráp các mảnh LEGO®, bánh răng, động cơ, cảm biến. Điều này đảm bảo trẻ vừa vận động tay, vừa tư duy logic, giảm nguy cơ “nhìn màn hình” quá lâu.
- Học mà chơi – học qua dự án: Thay vì học quá nhiều lý thuyết, trẻ được tham gia thử thách, mini game, thi đấu robot trong lớp. Nhờ đó, trẻ cảm thấy hứng thú, không áp lực, và có động lực để tiếp tục học.
Chính sự cân bằng này khiến STEAM Robotics trở thành lựa chọn an toàn, vui vẻ và hiệu quả cho trẻ tiểu học.
3. Chương trình học STEAM Robotics có những hoạt động gì?
Một chương trình STEAM Robotics đạt chuẩn sẽ được thiết kế một cách bài bản, chủ đề học sẽ xoay quanh các hoạt động thực hành và trải nghiệm, giúp trẻ vừa học vừa chơi. Các nội dung chính thường bao gồm:
3.1. Lắp ráp mô hình robot theo ý tưởng
Trẻ sử dụng các mảnh ghép như LEGO® để tạo mô hình, sau đó sẽ lắp thêm động cơ, bánh răng, ròng rọc, cảm biến để xây dựng robot. Mỗi mô hình đều gắn với một mục tiêu cụ thể: cầu nâng, xe cứu hỏa, robot đồ họa,…
- Quá trình thực hiện này giúp trẻ hiểu rõ về nguyên lý chuyển động quay, ma sát, lực kéo.
- Trẻ vừa rèn sự khéo léo và tính kiên nhẫn, vừa học cách tư duy có hệ thống khi ráp nối từng chi tiết.
3.2. Lập trình kéo – thả robot
Sau khi thực hiện các bước lắp ráp, trẻ sẽ học cách lập trình kéo – thả trực quan để điều khiển robot. Đây được gọi là ngôn ngữ lập trình dành riêng cho trẻ tiểu học khi học STEAM Robotics, trẻ dễ dàng tiếp cận và không đòi hỏi kiến thức phải phức tạp hay cao siêu.
- Robot có thể di chuyển theo ý muốn, phát sáng đèn LED, phát âm thanh.
- Khi kết hợp với cảm biến, robot còn có thể phản ứng với môi trường: tránh vật cản, dừng lại khi gặp ánh sáng, hoặc phát nhạc khi có người chạm vào.
Hoạt động này giúp trẻ hình thành tư duy logic, phân tích – nguyên nhân, rút ra được kết quả và làm quen với nguyên tắc lập trình cơ bản.
3.3. Khám phá khoa học & công nghệ qua dự án thực tế
Mỗi bài học trong STEAM Robotics đều gắn liền với một chủ đề gần gũi để trẻ thấy công nghệ gần gũi trong đời sống:
- Phương tiện giao thông: robot xe buýt, đèn giao thông thông minh.
- Thiên nhiên – môi trường: robot dọn rác, robot tưới cây.
- Động vật: robot cá voi, robot chim cánh cụt.
- Khám phá vũ trụ: robot thám hiểm sao Hỏa.
Qua đó, trẻ học được cách vận dụng kiến thức khoa học vào tình huống thực tế, đồng thời phát triển khả năng quan sát và giải thích hiện tượng xung quanh.
4. 5 Lợi ích vượt trội của STEAM Robotics cho trẻ mà ba mẹ cần biết
Khi trẻ tham gia các khóa học STEAM Robotics, trẻ không chỉ được chơi LEGO® và lắp ráp robot mà còn phát triển nhiều kỹ năng quan trọng. Đây là những lợi ích nổi bật mà phụ huynh cần biết để hiểu rõ giá trị của phương pháp giáo dục này.
4.1. Phát triển tư duy phản biện và logic.
Vì sao STEAM Robotics lại giúp trẻ phát triển tư duy? Trong quá trình học, trẻ phải quan sát, thử nghiệm, phân tích và điều chỉnh để robot hoạt động chính xác. Ví dụ, nếu robot không di chuyển, trẻ sẽ cần tìm nguyên nhân ở bánh răng hoặc lập trình. Hoạt động này giúp trẻ hình thành khả năng suy nghĩ có hệ thống, biết đặt câu hỏi và tìm ra giải pháp, từ đó rèn luyện tư duy phản biện và tư duy logic một cách tự nhiên.
4.2. Kỹ năng thế kỷ 21: teamwork, sáng tạo, giải quyết vấn đề.
Các hoạt động trong lớp học STEAM Robotics sẽ được tổ chức và thực hiện theo nhóm. Bởi một mô hình hoàn chỉnh không chỉ thực hiện một mình mà cần đến sự góp sức của các thành viên được phân chia vai trò như lắp ráp, lập trình hoặc thuyết trình. Quá trình hợp tác này giúp trẻ học cách lắng nghe, chia sẻ ý tưởng, giải quyết xung đột và cùng nhau hoàn thiện sản phẩm. Đây chính là cách trẻ vừa được tiếp cận và rèn luyện kỹ năng quan trọng cần có ở thế kỷ 21 mà mọi phụ huynh đều mong muốn con có được: hợp tác, giao tiếp, sáng tạo và giải quyết vấn đề.
4.3. Khơi gợi đam mê công nghệ trong lập trình robot: học qua chơi, không gò bó.
Khác với việc học thêm các môn học thiên lý thuyết thì STEAM Robotics tạo ra môi trường học tập vui vẻ. Trẻ học lập trình bằng phương pháp kéo – thả trực quan, dễ hiểu, đồng thời tham gia vào những thử thách thú vị như chế tạo robot phát sáng, robot nhảy múa. Nhờ đó, trẻ hình thành niềm yêu thích công nghệ một cách tự nhiên, coi việc học là một trải nghiệm vui chơi sáng tạo thay vì nhiệm vụ bắt buộc.
4.4. Định hướng nghề nghiệp tương lai: làm quen công nghệ sớm.
Trong kỷ nguyên 4.0, công nghệ và robot hiện diện ở hầu hết các lĩnh vực. Khi được tiếp cận với robot giáo dục và lập trình từ tiểu học, trẻ sẽ có được nền tảng vững chắc để phát triển ở các bậc học cao hơn như khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo. Ngay cả khi không theo nghề công nghệ, những kỹ năng tư duy và giải quyết vấn đề mà trẻ học được cũng là hành trang quý giá để tạo lợi thế cạnh tranh trong tương lai.
4.5. Tiếp cận công nghệ hiện đại và kiến thức đa ngành
Điểm nổi bật của STEAM Robotics là sự tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực trong một hoạt động học tập duy nhất. Trẻ học toán thông qua việc tính toán tốc độ, góc quay và thời gian; học kỹ thuật khi tìm hiểu cơ chế bánh răng và động cơ; học khoa học khi quan sát chuyển động và năng lượng; học nghệ thuật qua việc thiết kế hình dáng và sáng tạo câu chuyện cho robot. Cách tiếp cận đa ngành này giúp trẻ hiểu rõ sự kết nối giữa các môn học, từ đó phát triển tư duy tổng hợp và linh hoạt.
5. Bricks 4 Kidz® – Chương trình STEAM Robotics chất lượng cao dành cho trẻ em từ 7-10 tuổi
Bricks 4 Kidz® là thương hiệu Giáo dục STEAM LEGO đến từ Hoa Kỳ, mang đến cho trẻ em Việt Nam sân chơi STEAM Robotics chuẩn quốc tế. Các bé được trải nghiệm thông qua LEGO®, robot và lập trình trực quan, vừa học vừa vui chơi. Với phương pháp “Học qua chơi – Học qua dự án”, trẻ không chỉ vui vẻ lắp ráp mà còn phát triển tư duy, kỹ năng và sự sáng tạo công nghệ.
Điểm nổi bật của chương trình STEAM Robotics tại Bricks 4 Kidz®:
- Giáo trình chuẩn quốc tế Hoa Kỳ, cập nhật theo xu hướng giáo dục hiện đại.
- Phòng học được trang bị bộ LEGO® chi tiết, và thiết bị công nghệ trực quan.
- Đội ngũ giảng viên được đào tạo chuyên môn về giáo dục và công nghệ, luôn đồng hành và khơi gợi hứng thú học tập cho trẻ.
Chương trình STEAM về Robotics tại Bricks 4 Kidz®, trẻ từ 7–10+ tuổi có thể tham gia 1 trong 3 chương trình học nổi bật:
5.1. Power Function – Khám phá động cơ và sáng tạo LEGO®
Chương trình Power Function là chương trình khởi đầu cho trẻ từ 7–8 tuổi, giúp trẻ làm quen với các khái niệm cơ bản trong động cơ và chuyển động. Đây là chương trình giúp trẻ lần đầu trải nghiệm việc lắp ráp mảnh ghép LEGO® quen thuộc thành mô hình có thể vận hành, từ đó hiểu cách các nguyên lý vật lý hiện diện trong đời sống.
Nội dung học:
- Lắp ráp mô hình LEGO® gắn động cơ, bánh răng, ròng rọc, đòn bẩy.
- Khám phá cách các chi tiết động cơ kết hợp tạo chuyển động.
- Thực hành với các mô hình quen thuộc như xe cẩu, cầu nâng, cối xay gió.
Lợi ích:
- Hiểu nguyên lý cơ bản của lực và chuyển động.
- Rèn luyện sự khéo léo, tư duy logic và khả năng quan sát.
- Nuôi dưỡng niềm say mê khám phá máy móc và công nghệ.
5.2. Junior Robotics – Robot LEGO® và lập trình kéo thả cơ bản
Chương trình Junior Robotics dành cho trẻ từ 7–10 tuổi, trong chương trình này các em vừa lắp ráp robot LEGO® vừa học lập trình trực quan cơ bản trên ứng dụng Wedo 2.0 để tạo ra các chuyển động cho robot.
Nội dung học:
- Lắp ráp robot LEGO® theo nhiều chủ đề: động vật, phương tiện giao thông, mô hình thiên nhiên.
- Sử dụng phần mềm WeDo 2.0 để tiếp cận lập trình kéo – thả ở mức cơ bản.
- Lập trình robot để thực hiện hành động: di chuyển, phát sáng, phát âm thanh, phản ứng theo cảm biến.
Lợi ích:
- Giúp trẻ bước đầu làm quen với tư duy lập trình.
- Tạo hứng thú học tập khi robot hoạt động theo ý tưởng của mình.
- Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.
- Khuyến khích hợp tác và teamwork qua các hoạt động nhóm.
5.3. Micro:bit Programming – Biến ý tưởng thành sản phẩm công nghệ
Micro:bit Programming dành cho trẻ từ 9 tuổi trở lên, phù hợp với các em yêu thích công nghệ và muốn tạo ra sản phẩm thực tế. Chương trình mở rộng sang việc sử dụng vi mạch Micro:bit đặc biệt do chính Bricks 4 Kidz® để lập trình và kết hợp với LEGO®, mang tính ứng dụng cao.
Nội dung học:
- Làm quen với vi mạch Micro:bit – công cụ giáo dục phổ biến toàn cầu.
- Lập trình để tạo ra trò chơi, di chuyển cho robot, bảng đèn LED, hệ thống cảm biến.
- Kết hợp Micro:bit với LEGO® để chế tạo robot và sản phẩm công nghệ.
Lợi ích:
- Giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo công nghệ.
- Biết cách biến ý tưởng thành dự án thực tế.
- Tạo nền tảng vững chắc để định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực khoa học – công nghệ.
STEAM Robotics không chỉ là một xu hướng giáo dục hiện đại, mà đang trở thành lựa chọn đúng đắn nếu phụ huynh mong muốn con phát triển toàn diện trong thời đại số. Thông qua việc thiết kế – lắp ráp – lập trình robot, trẻ vừa được vui chơi, vừa học cách tư duy khoa học, sáng tạo và làm việc nhóm. Đây chính là nền tảng để con tự tin bước vào tương lai, nơi công nghệ hiện diện trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.
Với giáo trình chuẩn quốc tế, công cụ LEGO® hiện đại và đội ngũ giảng viên chuyên môn, Bricks 4 Kidz® mang đến một sân chơi học tập chất lượng, giúp trẻ từ 7–10 tuổi tiếp cận STEAM Robotics một cách an toàn, hứng thú và hiệu quả. Dù phụ huynh lựa chọn Power Function, Junior Robotics hay Micro:bit Programming, mỗi chương trình đều mở ra cho con cơ hội khám phá, sáng tạo và phát triển kỹ năng thế kỷ 21 ngay từ những năm tháng đầu đời.
Câu hỏi thường gặp của phụ huynh?
– Câu hỏi 1: Trẻ mấy tuổi có thể bắt đầu học STEAM Robotics?
Dạ các từ 7 tuổi đã có thể tham gia STEAM Robotics rồi ạ. Đây là giai đoạn trẻ yêu thích LEGO®, tò mò về công nghệ và dễ tiếp thu tư duy logic qua hoạt động lắp ráp và lập trình kéo – thả trực quan.
– Câu hỏi 2: Học STEAM Robotics có khiến trẻ nghiện máy tính không?
Dạ không ạ. Điểm đặc biệt của STEAM Robotics là kết hợp giữa lắp ráp mô hình bằng LEGO® và lập trình trên thiết bị. Trẻ không chỉ nhìn màn hình mà còn vận động tay, suy nghĩ logic và hợp tác nhóm. Điều này giúp trẻ phát triển cân bằng, hạn chế tối đa việc lệ thuộc vào máy tính.
– Câu hỏi 3: Nếu con chưa biết gì về lập trình thì có học được không?
Hoàn toàn được. Trong chương trình về STEAM Robotics các bài học sử dụng lập trình kéo – thả trực quan, nghĩa là trẻ chỉ cần kéo các khối lệnh để robot thực hiện hành động. Các bạn không cần biết kiến thức cao siêu vẫn có thể học được ạ. Bởi đây là lúc các bạn tiếp cận nền tảng của lập trình ạ. Phương pháp này giúp trẻ tiếp cận công nghệ một cách dễ dàng, không áp lực.
– Câu hỏi 4: Có chương trình học thử cho con không?
Dạ có ạ, Bricks 4 Kidz®, có buổi học trải nghiệm miễn phí. Phụ huynh và trẻ có thể trực tiếp tham gia để cảm nhận môi trường học tập, phương pháp giảng dạy và độ hứng thú của con trước khi quyết định đăng ký.
– Câu hỏi 5: Học STEAM Robotics có lợi ích gì cho con?
Đặc điểm nổi bật là trẻ được tiếp cận công nghệ từ sớm, trẻ còn phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, teamwork, sáng tạo công nghệ và sự tự tin. Đây là những kỹ năng quan trọng giúp trẻ thích ứng và thành công trong kỷ nguyên 4.0.
– Câu hỏi 6: Con 7-10 tuổi học STEAM Robotics có sớm quá không?
Dạ không ạ. Giai đoạn 7–10 tuổi chính là thời điểm vàng để trẻ tiếp cận STEAM Robotics. Đây là giai đoạn não bộ linh hoạt, trẻ học nhanh qua trải nghiệm và hình thành tư duy logic, sáng tạo bền vững cho tương lai.
Đăng ký học thử miễn phí – Trải nghiệm STEAM Robotics cùng Logic Lab!
Ba mẹ muốn con được tiếp cận STEAM Robotics nhưng còn băn khoăn? Vậy ba mẹ hãy cho con tham gia buổi học thử miễn phí để trực tiếp trải nghiệm môi trường học tập và phương pháp “học qua chơi – học qua dự án” tại Logic Lab.
Nội dung hoạt động trải nghiệm:
- Lắp ráp robot từ LEGO® kết hợp động cơ và cảm biến.
- Thực hành lập trình kéo – thả để robot di chuyển, phát sáng, phát âm thanh.
- Hoạt động nhóm nhỏ: trẻ cùng bạn bè sáng tạo mô hình và kể câu chuyện với robot.
Thời gian & Địa chỉ: Phụ huynh đăng kí để được liên hệ chọn khung giờ học phù hợp và cơ sở gần nhất để tham gia buổi học trải nghiệm miễn phí!
